新媒体视域下案例教学法在生物化学教学中的应用  

作　　者：宋凯 于敬波 苏晓萌 赵微 倪秀珍 

机构地区：[1]长春师范大学生命科学学院,吉林长春130032 [2]辽源市田家炳高级中学校,吉林辽源136200

出　　处：《长春师范大学学报》2025年第2期138-140,共3页Journal of Changchun Normal University

基　　金：2021年度吉林省教育学会课题“网络自主学习能力调查研究——以高中生物为例”(G215008)。

摘　　要：“学生中心、产出导向”教学理念对教育教学提出新要求。目前高校传统教学中存在教学形式单一、评价方式呆板、学生参与度不高等问题。以生物化学课程为例,结合新媒体发展及现阶段学生兴趣特点,从教学内容和教学形式两个方面探讨新媒体在教学中的应用。实践表明,新媒体视域下的案例教学法明显提高了教学的实效性。

关 键 词：新媒体 案例教学法 生物化学教学 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论] Q5[文化科学—教育学]