新课标背景下思维导图在小学英语写作教学中的实践探究  

作　　者：范长春[1] 

机构地区：[1]江苏省启东实验小学

出　　处：《山西教育(教学版)》2025年第3期6-7,共2页

基　　金：南通市教育科学“十四五”规划2023年度立项课题“新课标背景下思维导图在小学英语写作教学中的应用研究”阶段性成果,课题批准编号:ZD2023120。

摘　　要：思维导图是一种表达发散性思维的图形工具,它运用文字、图片、线条等工具,由中心聚集点以辐射的形式展现事物之间的层级和逻辑关系。小学英语写作教学中,运用思维导图能激发学生的写作兴趣和内驱力,充分调动他们的主观能动性,使其积极参与写作活动。

关 键 词：实践探究 写作兴趣 内驱力 思维导图 图形工具 逻辑关系 发散性思维 小学英语写作教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]