小学音乐教育中创造性思维的培养探析  

作　　者：闫飞 

机构地区：[1]山西省长治市潞州区实验中学

出　　处：《山西教育(教学版)》2025年第3期43-44,共2页

摘　　要：音乐教育作为基础教育的重要组成部分,因其独特的艺术魅力和创造性本质,在培养学生创造性思维方面具有不可忽视的作用。小学音乐教育中,着力培养学生的创造性思维意义深远。然而,当前小学音乐教育的教学方法存在一些问题,限制了学生创造性思维的发展。

关 键 词：小学音乐教育 学生创造性思维 基础教育 教学方法 不可忽视 创造性思维的培养 培养学生的创造性思维 意义深远 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]