结构化视域下的小学英语课堂教学探析  

作　　者：李晶 

机构地区：[1]江苏省泰州市口岸小学

出　　处：《山西教育(教学版)》2025年第3期79-80,共2页

摘　　要：《义务教育英语课程标准(2022年版)》中指出,英语教学要帮助学生建构基于主题的结构化知识。英语结构化知识是英语语言知识和文化知识按照一定的逻辑关联集中指向反映核心概念和主题意义,促进学生解决问题的知识结构。英语课程实施过程中,教师用结构化的思维解读教学内容。

关 键 词：英语课程标准 逻辑关联 结构化知识 主题意义 小学英语课堂教学 知识结构 义务教育 英语教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]