数学解题教学中培养学生反思思维的策略探究  

作　　者：陈昌平 

机构地区：[1]黔西市新仁中学,贵州毕节551505

出　　处：《教师》2025年第6期77-79,共3页Teacher

摘　　要：在数学解题教学中,教师重视培养学生的反思思维,有助于降低学生的解题错误率,提高学生的解题速度和效率。基于此,文章探讨数学解题教学中培养学生反思思维的策略,首先阐述了反思思维的内涵;其次,探讨传统解题教学中存在的问题;此外,探讨解题教学中培养学生数学反思思维的意义;最后,提出几点数学解题教学中培养学生反思思维的策略,以期培养学生数学反思思维,进一步发展学生的数学思维能力,提升数学解题教学实效。

关 键 词：数学解题教学 反思思维 初中数学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]