积极引入实验教学法 提升高中地理教学成效  

作　　者：廖春燕 

机构地区：[1]湖南省郴州市第十五中学

出　　处：《教师》2025年第5期F0004-F0004,共1页Teacher

摘　　要：地理实验是提高学生观察能力、实验能力、工具使用水平和其他相关能力的简单方式,是培养学生地理实践力的重要方式之一。与其他教学方法相比,它改变了学生过去作为课堂旁观者的现象。为此,笔者积极引入实验教学法,以真实或模拟的不同类型实验,更直观地展示多样化的地理现象和原理,使学生更容易理解和掌握地理知识,通过实验操作亲身探究地理问题,进一步激发学生地理学习兴趣,培养学生地理实践力及创新能力。

关 键 词：地理实践力 地理实验 实验教学法 高中地理教学 地理知识 教学方法 实验操作 创新能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]