新课改背景下中学化学实验教学路径探讨  

作　　者：高美宽 

机构地区：[1]福建省南安市五星中学

出　　处：《试题与研究》2025年第1期40-42,共3页

基　　金：南安市教育科学“十四五”规划2023年度课题“义务教育新课标背景下农村中学化学实验教学的实践研究”(课题编号:NG1453-161)研究成果。

摘　　要：随着教育改革的不断深入,中学化学教学方式也面临着前所未有的挑战与机遇。实验教学作为化学课程中不可或缺的一环,优化路径对于提高教学效果具有重要意义。本文探讨在新课程改革背景下,如何有效地实施中学化学实验教学,通过分析当前化学实验教学的主要问题,并结合新课程改革的核心理念,提出了创新的教学方法,不仅符合新课程标准,而且能够激发学生的学习兴趣,提升他们的实践能力和创新思维。

关 键 词：新课改 中学化学 实验教学 教学路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]