初中物理实验教学中学生创新能力培养策略  

作　　者：杨有东 

机构地区：[1]毕节市七星关区田坝中学,贵州毕节551715

出　　处：《亚太教育》2025年第4期178-181,共4页Asia-Pacific Education

摘　　要：在初中物理实验教学中培养学生的创新能力,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的实践操作能力、思维能力、科学态度和合作精神。然而,当前的初中物理实验教学还存在方法单一、学生参与度不高、创新能力培养与实验资源不足等问题,阻碍了其积极作用的发挥。为此,针对存在的问题提出一系列解决策略,包括实施多样化的实验教学方法、注重提高学生的实验参与度、在实验教学中培养创新能力、切实完善实验设备与资源和加强实验教学评价与反馈等,旨在通过实验教学培养学生的创新能力,促进教学效果的显著提升。

关 键 词：初中物理 实验教学 创新能力 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]