从言语内容、言语形式解读《秋天的怀念》  

作　　者：刘琴 

机构地区：[1]江苏如皋市江安镇滨江初级中学

出　　处：《中学语文》2025年第6期78-79,共2页

摘　　要：解读《秋天的怀念》可以从言语内容及言语形式两个角度切入。《秋天的怀念》的言语核心内容是“懂”与“不懂”的错位。围绕着这种错位,分析“懂”的细节描写、“不懂”的叙述视角、“不懂”到“懂”的变奏结构等言语形式,可以理解史铁生的主要言语意图是表达自责、后悔、愧疚、遗憾等情感。

关 键 词：《秋天的怀念》 言语形式 言语内容 解读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]