基于混合式教学模式的高中语文阅读教学  

作　　者：张海松[1] 

机构地区：[1]安徽省宿城第一中学

出　　处：《中学语文》2025年第5期20-21,共2页

基　　金：2023年度安徽省质量工程“大中小课程思政一体化示范课程‘语文’”(课题编号:2023dzxkc039)研究成果。

摘　　要：深入剖析高中语文阅读教学现状,探索混合式教学模式下如何通过优化阅读资源供给、融合课堂教学与网络学习以及实施智能化引导等策略,有效提升学生的阅读能力和阅读兴趣,旨在为高中语文阅读教学开辟新的思路,引领教育教学进一步创新与发展。

关 键 词：混合式教学 高中语文 阅读教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]