小学体育教师担任班主任的胜任力提升对策  

作　　者：刘兴斌 

机构地区：[1]甘肃省靖远县乌兰小学

出　　处：《中小学班主任》2025年第5期97-98,共2页

摘　　要：小学体育教师兼任班主任的情况日益普遍,这一趋势不仅丰富了学校管理的内涵,也为学生的全面发展创造了新的机遇。小学体育教师担任班主任具有独特的优势,能够促进师生关系融洽、强化班级组织管理、深化学生道德教育、平衡各学科关系。小学体育教师需突破信任壁垒、整合专业优势,以提高班主任胜任力。

关 键 词：小学体育教师 班主任 优势 胜任力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]