分享童年故事 感受别样人生——《童年》整本书阅读分享课教学设计  

作　　者：张杰 

机构地区：[1]山东菏泽市定陶区张湾镇和平小学

出　　处：《小学语文教学》2025年第11期58-59,共2页

摘　　要：[教学目标]1.梳理小说的基本内容,关注小说的三要素,感受人物形象,体会整本书的阅读方法。2.通过主人公成长的故事,正确理解苦难对于个人成长的意义,培养积极向上的人生观。3.针对小说中感兴趣的话题开展交流活动,分享自己成长中的故事。

关 键 词：《童年》 个人成长 整本书阅读 教学设计 分享 教学目标 人物形象 开展交流 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]