基于新课标的中小学人工智能课程教学模式研究  

作　　者：廖丽华 余永灿 

机构地区：[1]广东省深圳市宝安区灵芝小学,广东深圳518101 [2]广东省深圳市宝安区裕安学校,广东深圳518101

出　　处：《教育信息技术》2025年第1期57-59,共3页Educational Information Technology

摘　　要：随着中小学人工智能教育的不断推进,人工智能课程的教学资源逐渐丰富,但却缺乏有效的教学手段去更好地在人工智能课程中落实核心素养,实现高效地开展人工智能教育活动。本研究基于中小学人工智能课程现状,以提升学生的信息科技核心素养为目标,秉持体验学习圈的教学理念,尝试构建基于新课标的中小学人工智能课程教学模式。该模式具体包括四大教学环节,以期为人工智能教师开展人工智能课程提供参考。

关 键 词：人工智能课程 核心素养 教学模式 中小学信息技术 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]