核心素养视角下的幼儿数学课程改革  

作　　者：潘莉华 

机构地区：[1]山东省济南市槐荫区演马佳苑幼儿园

出　　处：《山东教育》2025年第5期45-46,共2页

摘　　要：数学是开启智慧的钥匙,在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展中发挥着不可替代的作用。我们以数感、空间观念、几何直观能力、分析数据的能力等幼儿阶段数学核心素养的培养为抓手,开展数学课程改革,从幼儿数学教育中存在的问题出发,加强幼儿数学教育课程的建构,使幼儿数学教育实践向着更规范、更有效的方向发展,在培养幼儿数学核心素养、良好学习习惯的同时,提升教师开展幼儿数学教育与活动指导的专业能力。

关 键 词：幼儿数学教育 良好学习习惯 幼儿阶段 数学核心素养 数学课程改革 智力发展 几何直观能力 培养幼儿 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]