挑战一分钟——大班社会活动  

作　　者：阎瑞晓 

机构地区：[1]山东省青岛市湖南路幼儿园金茂湾分园

出　　处：《山东教育》2025年第9期52-54,共3页

摘　　要：设计意图“一分钟”在幼儿的生活中时时存在,却又容易被忽视。大班阶段是入学准备教育的关键阶段,能遵守时间、合理安排自己的生活对幼儿来说非常重要,做事专注、不拖拉是幼儿应形成的良好行为品质。《幼儿园入学准备教育指导要点》指出,应“引导幼儿逐步树立时间观念。通过多种方式,引导幼儿在日常生活和游戏中感受时间,学会按时作息,养成守时、不拖沓的好习惯”。本次活动在钟表的“滴答”声中导入,通过“观察钟表,认识一分钟”“分享调查,体验一分钟”“三次游戏,挑战一分钟”“视频采访,珍惜一分钟”层层推进,引导幼儿自行分组、自选材料、自主游戏,帮助幼儿感知一分钟,并初步树立珍惜时间的观念。

关 键 词：自主游戏 指导要点 引导幼儿 层层推进 珍惜时间 行为品质 入学准备教育 幼儿园 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]