绘本漂流,漂向知识的海洋  

作　　者：冷瑞南 

机构地区：[1]江苏省泰州市姜堰区第二实验幼儿园

出　　处：《新班主任》2025年第4期26-27,共2页

摘　　要：绘本阅读是幼儿感知生活和认识世界的重要路径,也是促进幼儿语言发展和思维发展的重要方式。绘本漂流作为一种分享性、开放性和自主性兼具的活动,不仅满足了幼儿绘本阅读的需求,也是自主阅读、幼幼共读、师幼共读、亲子阅读的重要途径。

关 键 词：亲子阅读 绘本阅读 幼儿语言发展 自主阅读 共读 漂流 感知生活 开放性 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]