“三共”策略:让劳动成为一种生活态度  

作　　者：顾蔷 

机构地区：[1]江苏省泰州市祥龙幼儿园

出　　处：《新班主任》2025年第4期28-29,共2页

基　　金：泰州市教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“家园合作培养幼儿劳动行为习惯的园本研究”阶段性研究成果,课题立项号:tjkzxyb2022112。

摘　　要：劳动是一切幸福的源泉,家园合作对幼儿进行劳动教育,其核心在于幼儿园与家庭在共识中看见劳动的价值;在共育中理解“幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验的需要”;在共生中探索家园合作推进幼儿劳动习惯养成的有效方法,最终实现“促进幼儿身心健康发展”的目的。

关 键 词：习惯养成 家园合作 亲身体验 幼儿园 生活态度 获取经验 直接感知 幼儿身心健康 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]