让每位教师找到适合自己的最近发展区——济南市市中区教师队伍建设的创新实践  

作　　者：董国华 史春勇 卢圣君 

机构地区：[1]不详

出　　处：《山东教育》2025年第8期20-22,共3页

摘　　要：从全员大练基本功到教师发展工程,从实行“学科首席制”到十百千人才培养计划,从成立教育家成长研究基地到建立教师人才培养体系……济南市市中区教育逐渐形成了从新苗、新秀教师到能手教师,再到首席教师、风格教师,最后到功勋教师的梯队培养机制,让每位教师找到了适合自己的最近发展区。建立“校本—集团—区域”三级教研网络2024年12月27日,济南市市中区教育和体育局举办2024年度集团化办学工作分享暨座谈交流会,围绕“聚力全域优质,赋能起势创新”主题,20个教育集团理事长就集团化办学展示了11年的改革成果。

关 键 词：集团化办学 首席教师 最近发展区 创新实践 人才培养计划 体育局 教师队伍建设 市中区 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]