基于教育质量监测的学生体质健康监测与干预策略研究  

作　　者：赵秀 于小龙 

机构地区：[1]山东省日照市教育督导室 [2]山东省日照市金海岸小学

出　　处：《山东教育》2025年第3期21-23,共3页

摘　　要：教育部高度重视义务教育阶段的教育质量监测,明确了监测对象、监测办法、监测环节,要求通过教育质量监测全面提升义务教育质量,优化整体教育环境,促进学生健康成长。基于教育质量监测的学生体质健康监测与干预可以有效监控学生体质健康状况,促进学生体质健康水平持续提升。现阶段,学生体质健康问题较为突出,建立以促进学生体质健康发展为目标的监测与干预体系能够有效提升学生体质健康水平,对体育教学质量提升也产生了积极的作用。本文从教育质量监测角度剖析学生体质健康监测与干预策略,期望能为教育主管部门的教育质量监测提供参考。

关 键 词：教育质量监测 义务教育阶段 学生体质健康 干预策略 有效监控 义务教育质量 教学质量提升 提供参考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]