小学美术泥塑教学中融合红色文化的实践研究  

作　　者：袁静 

机构地区：[1]青岛重庆中路第一小学,山东青岛266041

出　　处：《课堂内外(初中版)》2025年第11期173-175,共3页

摘　　要：红色文化是基于新课程理念引导下,倡导的以学习者为中心的跨学科融合主题研究任务,对培育学生素质和践行社会主义核心价值观具有重要意义。为此,在小学美术泥塑教学活动中应积极融合红色文化内容,分析现阶段小学美术泥塑教学融合红色文化存在的问题与不足,并通过营造红色情境、选择良好红色主题、结合现实红色题材、组织合作泥塑小组等方式,全面贯彻红色文化教育。

关 键 词：跨学科 小学美术 泥塑教学 红色文化 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]