浅谈如何构建高中化学高效课堂教学  

作　　者：邓博阳 

机构地区：[1]西藏自治区林芝市广东实验中学

出　　处：《故事家(下)》2025年第1期85-87,共3页

摘　　要：众所周知,化学在高中阶段的学习环节中一直受到教师的重视,并且高中化学是一门实验性较强的学科。课堂是教学活动的主阵地,构建教学高效课堂一直是高中化学教师的教学追求。为了实现这一教学追求,教师要树立以生为本的教学理念,并在该理念的指引下去探索高效课堂教学策略,满足学生的自身需求,教师通过在课堂教学中对它们进行灵活应用,可以实现自己的追求,同时也使得学生有着丰富的学习收获。

关 键 词：高中化学 高效课堂教学 学习收获 以生为本 教学追求 学习环节 如何构建 灵活应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]