幼儿园班主任工作管理提高与创新  

作　　者：拉姆 

机构地区：[1]西藏日喀则市谢通门县第二幼儿园

出　　处：《故事家(下)》2025年第1期109-111,共3页

摘　　要：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,对幼儿的身心健康发展起着关键作用。班主任作为幼儿园班级管理的组织者和领导者,肩负着培养幼儿良好品德、行为习惯和学习能力的重任。在新时代背景下,传统的班主任工作管理模式已难以满足幼儿教育的需求,如何提高幼儿园班主任工作管理水平,创新管理模式,成为当前幼儿教育领域亟待解决的问题。

关 键 词：幼儿教育 幼儿园教育 良好品德 基础教育 班主任 创新管理模式 培养幼儿 行为习惯 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]