基于英语学习活动观的初中英语语篇阅读教学实践探究  

作　　者：刘福亮 

机构地区：[1]桓台县实验中学,山东淄博256400

出　　处：《课堂内外(高中版)》2025年第9期101-103,共3页

基　　金：桓台县教育科学“十四五”规划2024年度课题“基于英语学习活动观的初中英语语篇阅读教学实践研究”(课题编号:2024 HJG048)阶段性研究成果。

摘　　要：英语学习活动观倡导教师进行精巧的教学设计,学生灵活地开展学习理解活动,师生全身心投入英语学习活动,在知识的应用实践与迁移创新过程中完成活动的各个环节。在初中英语阅读教学实践中,依据英语学习活动观构建英语课堂,有助于培养学生的语篇阅读能力素养,提升学生英语学科核心素养水平。因此,文章围绕英语学习活动观理念,以鲁教版初中英语七年级下册“Unit 1 Do you want to watch a game show?”一课为背景,基于“知思学”构建英语学习活动观,全面展开该课的英语语篇阅读教学实践活动,并探究其中关键的教学设计要点。

关 键 词：英语学习活动观 语篇阅读教学 “知思学”价值观 教学设计 初中英语 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]