初中化学实验教学教具设计与创新的研究  

作　　者：刘利娟 

机构地区：[1]阜阳市第十九中学,安徽阜阳236000

出　　处：《课堂内外(初中版)》2025年第10期188-190,共3页

摘　　要：《义务教育化学课程标准(2022年版)》要求教师加强实验教学,发挥实验的教育功能,在加强课程资源的开发与利用建议中“加强化学实验室建设”,文章结合一线教学经历,通过改进实验、从课本直接给出的结论出发、以微观知识为载体和以教材插图为载体四个方面阐述在初中化学实验教学教具设计与创新的研究及其部分成果的应用及效果反馈。

关 键 词：实验教学 自制教具 科学思维 提高课堂效率 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]