核心素养导向的跨学科校本课程开发与实施  

作　　者：陈玲 

机构地区：[1]东莞市南城中学

出　　处：《师道(教研)》2025年第3期47-48,共2页

摘　　要：跨学科校本课程是时代所需,也是教育改革的重要组成部分。校本课程有助于培养学生的综合素养和核心能力。通过融入跨学科内容的实践活动,学生可以培养批判性思维、合作精神、创新能力等。实施和推广跨学科校本课程,可以激发学校和教师的活力和创造力。

关 键 词：核心素养 跨学科校本课程 实践活动 批判性思维 合作精神 综合素养 核心能力 教师创造力 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]