“轻叩诗歌大门”习作指导  

作　　者：周辉 

机构地区：[1]四川德阳市罗江区深雪堂小学

出　　处：《创新作文(小学3-4年级)》2025年第2期12-12,共1页

摘　　要：一、借助修辞,增强感染力,说到写诗歌,不少同学会感到迷惘:我们经常写作文,却很少写诗歌,该怎么写诗歌呢?其实,在创作诗歌时,除了需要遵循诗歌分行排列、讲求韵律的特点,还要像写作文一样,发挥想象力,借助拟人、比喻、通感等修辞方式,让诗歌更具感染力。

关 键 词：习作指导 修辞方式 写作文 发挥想象力 增强感染力 诗歌 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]