和合共生,各美其美——集团化办园模式下分园教育教学的活力激发  

作　　者：马娟娟 

机构地区：[1]江苏省南京市六合区茉湖幼儿园

出　　处：《东方娃娃(保育与教育)》2025年第3期51-53,共3页

摘　　要：教学管理是幼儿园管理的核心,关乎幼儿园的管理理念、办园质量乃至幼儿园的生存发展。作为分园,在汲取总园的优秀方法的基础上,需要基于本园教师、幼儿及周边环境的差异性,开发特色课程,探索创新管理策略,以提升办园质量与教育教学质量。本文将详细阐述在集团化办园模式下激发分园教育教学活力的具体管理策略。

关 键 词：幼儿园管理 特色课程 教学活力 集团化办园 和合共生 办园质量 教学管理 管理理念 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]