新课标背景下小学足球基础教学策略研究  

作　　者：陈星嵘 

机构地区：[1]江苏省南通市如皋市安定小学

出　　处：《教育》2025年第3期65-67,共3页Education

摘　　要：体育不仅是培养学生身体素质、提高团队合作能力的重要途径,还是塑造学生健全人格、促进全面发展的重要载体。足球作为一项深受学生喜爱的体育项目,具有活泼、多样、富有挑战性等特点,受到广泛关注。《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)要求,小学足球基础教学需要更加注重培养学生的综合运动能力,促进学生身体协调性和灵敏度的发展。通过足球基础教学,学生可以锻炼自己的肌肉协调能力、反应速度及团队协作精神,对于小学生的全面发展有着重要意义。

关 键 词：小学足球 身体协调性 体育与健康课程标准 学生身体素质 团队协作精神 团队合作能力 体育项目 教学策略研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]