单元主题视域下的小学英语项目化学习实践——以PEP7 U1 How can I get there?为例  

在线阅读下载全文

作  者:沈益 

机构地区:[1]温岭市九龙小学浙江台州,317500

出  处:《浙江教学研究》2025年第1期48-52,共5页

摘  要:项目化学习旨在让学生经历有意义的学习过程,帮助学生初步体验用英语探索并解决日常学习与生活中的真实问题。《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确指出“教师要引导学生运用所学知识、技能和策略,围绕主题表达个人观点和态度,解决真实问题,达到在教学中培养学生核心素养的目的”。此课标精神与“项目化学习”理念刚好契合。

关 键 词:小学英语 单元主题 学生核心素养 英语课程标准 有意义的学习 义务教育 项目化学习 围绕主题 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象