初中地理跨学科主题融合教学探索  

作　　者：宋敏 

机构地区：[1]江苏省南京市上元中学

出　　处：《初中生辅导》2024年第29期52-54,共3页Assist and Guide for Junior Middle School Students

摘　　要：跨学科教学方法注重不同学科间的交融和整合,培育学生的思考和解决实际问题的能力。初中地理跨学科融合,可以加深学生对地理知识的理解,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识和实践能力。本文分析了初中地理跨学科主题教学意义和跨学科主题融合的困境,进一步探讨初中地理跨学科教学的有效策略,策略包括精选学习内容、重视学生主体、选择学习方式、破解学习难题、开辟学习场所等建议,为地理教师提供实践指导,帮助学生构建更为全面和深入的知识体系。

关 键 词：初中地理 跨学科教学 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]