文言倒装句的语法基础及教学策略  

作　　者：高宇璇 

机构地区：[1]深圳市龙华区格致中学

出　　处：《语文月刊》2025年第3期43-46,共4页

基　　金：深圳市教育科学“十四五”2023年度规划课题“核心素养导向的中学教学语法体系构建研究”(立项编号:yb23230,主持人:温育霖)的研究成果。

摘　　要：中学阶段,学生对文言选篇的文言现象有一定的感性认识,但在高考复习阶段,仍未能真正地掌握各类倒装句,这也影响学生进一步提升文言素养。根据观察,学生对相关术语并不陌生,但仅能辨别简单句子中的一些成分,无法熟练运用,这与其所掌握的语法基础有密切关系。

关 键 词：语法基础 倒装句 高考复习 文言 教学策略 中学阶段 感性认识 相关术语 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]