在初中英语教学中如何激发学生的美好情感  

作　　者：高云 

机构地区：[1]如皋市吴窑镇吴窑初级中学,江苏南通226500

出　　处：《吉林教育》2025年第3期40-42,共3页

摘　　要：新课标教学模式推广以来,初中英语学科教学中越来越注重对学生“自主、合作、探究”学习能力的培养。全新教学理念在初中学段渗透,代表着现代初中生的学习方式也将由此发生改变,从传统的被动式学习朝主动式学习方向转型。为此,在初中阶段学生心理情感阶段性特征分析基础上,探讨在初中英语教学中激发学生美好情感的策略。

关 键 词：初中英语 英语教学 美好情感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]