初中语文古诗词鉴赏教学策略探析  

作　　者：刘秀兰 

机构地区：[1]安福县城关中学,江西吉安343200

出　　处：《教师博览(下旬刊)》2023年第1期41-42,共2页

摘　　要：古诗词是中华民族优秀文化的瑰宝,在初中阶段加入古诗词鉴赏,能够培养学生的审美情趣。教师在进行古诗词鉴赏教学时,应当将学生作为教学的主体,尽可能发挥学生的主动学习能力,同时要注重在鉴赏教学过程中对作品创作背景和影响进行讲解。文章基于对古诗词鉴赏在初中语文教学中的重要性进行简要探讨,并提出创新策略。

关 键 词：初中语文 古诗词鉴赏 教学创新 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]