谈口风琴学习与歌唱活动的结合——以《行进到普勒多利亚》一课为例  

作　　者：沈燕 

机构地区：[1]上海民办打一外国语小学

出　　处：《中小学音乐教育》2025年第4期24-26,共3页The Education of Music

摘　　要：《义务教育艺术课程标准(2022年版)》指出:“演奏教学可以与欣赏、演唱、创造、识读乐谱等内容相结合。”口风琴是课堂常用的乐器,对培养学生的识谱能力、音乐表达能力、协同合作能力以及音乐学习兴趣有着重要的作用。在音乐课堂开展口风琴教学,不仅能让学生掌握演奏的基本技能,还能通过口风琴的学习解决歌唱教学中的难点,提高音乐的表现力,让学生在轻松、愉悦的学习氛围中,提升自信和合作等综合能力,并获得学习音乐的快乐。

关 键 词：口风琴 歌唱活动 义务教育艺术课程标准 音乐表达能力 音乐学习兴趣 演奏教学 音乐课堂 学习氛围 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]