小学英语课堂教学中的美育渗透  

作　　者：孙丽 郭洋 

机构地区：[1]江苏省高邮市车逻镇小学 [2]江苏省扬州市广陵小学

出　　处：《中小学英语教学与研究》2024年第9期10-13,共4页English Teaching & Research Notes

摘　　要：随着教育改革的深入与发展,美育作为推动教育高质量发展的重要环节,在立德树人中的作用愈发凸显。充分运用好英语诗歌等美育资源并深层次地挖掘英语学科中的美育元素是发展学生审美情趣的有效路径。本文基于英语学习活动观,从利用多模态资源、开展多轮对话、设置学习任务、鼓励自主建构四个方面,尝试在英语课堂上渗透美育,旨在帮助学生从能感受美发展到会表达美,实现学科育人的目的。

关 键 词：小学英语 诗歌 美育 审美 体验 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]