德数相融 情智共生  

作　　者：李丽艳 

机构地区：[1]唐山市开平区育才小学

出　　处：《河北教育(德育版)》2025年第2期40-40,共1页

摘　　要：《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,要促进学生理解和掌握数学的基础知识和基本技能,体会和运用数学的思想与方法,获得数学的基本活动经验;培养学生良好的学习习惯,形成积极的情感、态度和价值观,逐步形成核心素养。本文探讨在教育实践中积极探索德育元素融入小学数学教育的策略,培养学生的数学学科素养和思想道德素养。

关 键 词：义务教育 数学课程标准 德育元素 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]