小学数学教学中开展主题式学习的策略探究  

作　　者：林春华 

机构地区：[1]漳州市通北中心小学,福建漳州363000

出　　处：《特区教育》2025年第18期106-108,共3页

摘　　要：随着教育改革的深入推进,主题式学习已然成为小学数学教学的重要实施方向。鉴于主题式学习对提高学生的独立思考、自主探究等能力具有重要促进作用,教师应重视主题式学习活动的设计和实施。对此,文章主要探究了小学数学教学中开展主题式学习的有效策略,在简要分析主题式学习的应用意义和原则的基础上,提出精选学习主题,明晰学习目标、设计真实问题、鼓励成果展示等教学策略,以期有效推动学生的数学核心素养发展,并为广大教育工作者提供参考。

关 键 词：小学数学 课堂教学 主题式学习 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]