阅读,为思维插上翅膀  

作　　者：耿国龙 

机构地区：[1]淄博市张店区西六路小学

出　　处：《小学阅读指南(低年级版)》2025年第4期55-57,共3页

摘　　要：在小学语文课堂上,阅读教学不仅是传授语言知识的方式,更是启迪学生思维、促进其全面发展的重要手段。学生思维能力的培养是一个持续且深入的过程,教师引导学生挖掘阅读内容,带着问题思考阅读材料,可以激发学生的阅读兴趣,同时促进他们逻辑思维能力、批判性思维能力及创新思维能力的发展。

关 键 词：小学语文课堂 语言知识 思维启迪 全面发展 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]