初中生物学生活化教学实践探究  

作　　者：刘剑青 

机构地区：[1]福建省福州市闽清县城关中学

出　　处：《名师在线(中英文)》2025年第12期73-75,共3页Elite Teachers Online

摘　　要：生物学学科内容与现实生活中的方方面面密切相关。基于生物学学科的特点,文章对初中生物学生活化教学的实践进行了探究,阐述了借助热点新闻、生活故事导入课堂,利用生活话题讨论、生物实物、角色扮演引导学生探究,设计生活化的书面类和实践类作业延伸课堂等策略,以期让生物学教学充满“生活味”。

关 键 词：初中生物学 生活化教学 教学环节 实践探究 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]