浅析小学语文教学中培养阅读兴趣的有效方法  

作　　者：次仁顿珠 

机构地区：[1]那曲市申扎县塔尔玛乡小学

出　　处：《故事家(下)》2025年第2期67-69,共3页

摘　　要：阅读是学生获取知识、开阔视野、提升思维能力的重要途径。在小学语文教学中,培养学生的阅读兴趣能够激发学生的学习动力,提高学生的学习效果,为其今后的学习和生活奠定坚实的基础。然而,在实际教学中,许多学生对阅读缺乏兴趣,阅读积极性不高,这严重影响了阅读教学的质量和学生的语文素养提升。因此,探讨如何在小学语文教学中培养学生的阅读兴趣具有重要的现实意义。本文分析了当前小学语文阅读教学中学生阅读兴趣缺失的原因,探讨了在小学语文教学中培养阅读兴趣的有效方法,包括营造良好阅读氛围、创新阅读教学方法、开展多样化阅读活动、引导家长参与阅读等,旨在为提高小学语文阅读教学质量、培养学生阅读兴趣提供参考。

关 键 词：阅读氛围 阅读兴趣 教学方法 小学语文教学 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]