幼儿园课程审议的深解读与再思考  

作　　者：尹玲玲 阮文芳 

机构地区：[1]安徽省合肥市长丰县直属机关幼儿园

出　　处：《动漫界(幼教365)》2025年第16期78-79,共2页

摘　　要：幼儿园课程审议作为课程开发与实施过程中的关键环节,对提升幼儿园课程质量、促进幼儿全面发展具有重要意义。课程审议是一个集体研讨、决策的过程,涉及幼儿教师、园所管理人员、幼儿家长以及相关专家等多方面人员,旨在通过对课程目标、内容、实施途径与方法以及评价等方面进行深入讨论与反思,使课程更加贴合幼儿的兴趣与发展需求,更符合幼儿园的教育理念与实际情况。

关 键 词：幼儿教师 幼儿园课程审议 幼儿家长 课程开发 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]