区域有方略 学校有特色  

作　　者：陆志平[1] 

机构地区：[1]江苏省教育学会,南京210000

出　　处：《江苏教育》2025年第1期24-25,共2页

摘　　要：南京市建邺区整体推进小学语文跨学科学习,在区域和学校特有的文化场域中积极探索,重建学校课程,努力转变学生的语文学习方式,形成了区域有方略、学校有特色的推进经验,营造了良好的语文学习生态。

关 键 词：小学语文 跨学科学习 区域教学 南京市建邺区 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]