跨学科视野下的小学科学教学策略研究  

作　　者：王志芬 

机构地区：[1]浙江省绍兴市越城区马山街道中心小学

出　　处：《求知导刊》2025年第7期83-85,共3页

摘　　要：设立跨学科主题学习活动,体现不同学科间的内在关联,是现阶段小学科学教学的重点。论述了跨学科教学的含义及实施小学科学跨学科教学的必然性,同时结合具体教学案例,从合理选题、搭建框架、教学实践、成果反思四个方面,探讨了跨学科视野下的小学科学教学策略,期望为一线教师提供教学参考。

关 键 词：跨学科 小学科学 教学策略 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]