复习课温故知新策略谈  

作　　者：李建全[1] 左霞 

机构地区：[1]山东大学附属中学,250000 [2]济南市教育教学研究院,250000

出　　处：《中学政治教学参考》2025年第10期67-68,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：初中道德与法治教师着力构建温故知新复习课教学主张,通过构建框架、学以致用、强化实践达成“知新”的目的,可以打造让学生充满兴趣与期待的复习课教学,培育学生核心素养,落实立德树人根本任务。

关 键 词：复习课 知识框架 概念性理解 学科实践 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]