职业教育国家学分银行建设的区域经验与优化路径  

作　　者：郭凤 陈楚晓 刘秀敏[1] 

机构地区：[1]河北交通职业技术学院,石家庄050035 [2]河北工业职业技术大学,石家庄050035

出　　处：《教育科学论坛》2025年第12期12-16,共5页Education Science Forum

基　　金：河北交通职业技术学院2023年度院级教育教学改革研究项目重点课题“职业教育国家学分银行在高职院校的实践研究”(JGZD-202301);河北省教育科学研究“十四五”规划2021年度课题“新时代基于职教集团的校企合作模式研究与实践”(2105031)。

摘　　要：推进职业教育国家学分银行建设,实现不同类型学习成果的认证与转换,对于拓宽技术技能人才持续成长通道,建设学习型社会具有重要意义。目前,我国北京、江苏、陕西等省(区、市)先行先试,在学分银行落地运行过程中积累了一些经验,如政府支持、区域合作、标准建设、平台建设等,但也存在统一的资历框架尚未形成、实际应用有限、宣传力度不足等问题。结合我国职业教育发展实际,针对问题存在原因,提出职业教育国家学分银行建设做好顶层设计、加大宣传力度、加快开设学习者账户、组建区域合作联盟等优化路径。

关 键 词：职业教育 学分银行 职业院校 优化路径 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]