应用议题式学习,引领政治学习走向高效  

作　　者：陈侠 

机构地区：[1]安徽蒙城二中

出　　处：《中学政史地(高中文综)》2025年第3期25-26,共2页

摘　　要：在高中政治学习中使用议题式学习法,可有效促进学生思维发展。学生在我们的引导下,对议题进行深层思考、讨论、分析与探究,最终能够得出正确的结论。在探究议题的过程中,学生的思辨能力、自学能力、创新思维能力等都能得到发展。本文结合实践讨论了在高中政治学习中使用议题式学习法的有效策略,以供参考。

关 键 词：政治学习 高中学生 议题式学习 思维发展 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]