教师需要怎样的教学主张  

作　　者：叶柱 

机构地区：[1]浙江省绍兴市上虞区实验小学教育集团

出　　处：《教学月刊(小学版)(数学)》2025年第4期1-1,共1页

摘　　要：何谓教学主张?成尚荣先生认为,教学主张是教师的核心教育理念,是其个性化的表现,它犹如教师内心的指南针,对教学实践具有明确的指导作用。在日常教学中,教师在教育理论和教学价值观的指导下,通过长期的育人实践,会逐渐形成一套“自圆其说”的行动倾向,构建起相对稳定的个人教学主张。那么,在新时代背景下,教师应具备怎样的教学主张呢?

关 键 词：指南针 教育理念 教育理论 个性化 教师 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]