摒弃套路 学会思考  

作　　者：陈兰 

机构地区：[1]北京市文汇中学,100022

出　　处：《中小学数学(初中版)》2025年第4期50-52,共3页

摘　　要：1.引言.中考试卷中的几何综合题往往是学生畏难的题目.为了快速突破这类题,有的教师会总结题型并教给学生“套模型”的方法.但若题目条件有所变化,学生的思路仍陷入禁一筹莫展.怎样思考几何综合题才算是通法呢?

关 键 词：学生 套模型 几何综合题 教师 通法 方法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]