小学劳动教育培养学生创新思维的教学实践研究——以六年级下册“夏令凉品”单元教学为例  

作　　者：林燕 

机构地区：[1]厦门市天安小学

出　　处：《甘肃教育研究》2025年第4期146-148,共3页Gansu Education Research

摘　　要：在小学劳动教育领域,学生可以借助丰富多样的劳动实践活动,拓展自身的创新思维,教师则可以在教学的过程中,对学生的创新思维加以引导与培养。基于此,本文在明确小学劳动教育目标的前提下,深入阐述了劳动在提升学生创新素质方面的重要作用,并分析了当前小学劳动教育中存在的问题。在此基础上,结合小学六年级下册“夏令良品”这一单元的教学实践,详细探讨了如何在劳动教育中开展培育学生创新思维的教学实践。

关 键 词：劳动教育 创新思维 学科实践 单元教学 

分 类 号：G623.9[文化科学—教育学]