统编教材故事类口语交际教学探析  

作　　者：徐金兰 

机构地区：[1]江苏省南京市宝船小学

出　　处：《语文世界(上旬刊)》2025年第3期80-81,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：在小学语文统编教材中,故事类口语交际分散在三个学段中。其中,第一学段安排的交际话题是“小兔运南瓜”“听故事,讲故事”和“看图讲故事”,第二学段安排的交际话题是“名字里的故事”“趣味故事会”和“讲历史人物故事”,第三学段安排的交际话题是“讲民间故事”。在教学中,教师要调整多方资源,找准抓手,重视其与其他教学之间的关联,采取有效的教学策略,让学生在发展口头表达能力的过程中提升语文核心素养。

关 键 词：故事类 口语交际 统编教材 第二学段 第一学段 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]